В текстовом редакторе откройте файл удаление rtf. Что такое текстовый процессор? Текстовой процессор Microsoft Word. Практические работы «Текстовый редактор»

1.3 . Оформите фрагмент текста «РЕДАКТИРОВАНИЕ ТЕКСТОВО ГО ДОКУМЕНТА» в виде заголовка полужирным шрифтом размером 14, исполь­ зуя команды основного меню:

после текста «РЕДАКТИРОВАНИЕ ТЕКСТОВО­ГО ДОКУМЕНТА» нажмите клавишу Enter .

выделите заголовок текста «РЕДАКТИРОВАНИЕ...» одним из возможных способов;

выровняйте заголовок по центру , нажав кнопку По центру на Панели инструментов;

Формат-Шрифт…;

в диалоговом окне Шрифт установите параметры:

Тип шрифта : выбрать в списке «Verdana »;

Начертание : полужирный ;

Размер : 14 ;

Нажмите кнопкуОК.

1.4 . Оформите фрагмент текста «При вводе текста с клавиатуры мо­ гут вкрасться ошибки» подчеркнутым курсивом размером 16 , используя панель инструментов :

выделите указанный фрагмент текста одним из возможных способов;

измените начертание шрифта, поочередно нажав на панели инструментов кнопки К , Ч ;

установите размер шрифта 16, нажав кнопку Размер шрифта на панели инструментов и выбрав из списка нужный размер.

1.5. Выделите разными шрифтами фрагменты текста . При этом должны быть установле­ны следующие параметры:

для слов «лишний символ, неверный символ, пропущенный символ» - начертание шрифта полужирный ;

для слов «удаление, замена, вставка» - начертание шрифта курсив .

1.6. Заключите текст в рамку :

выделите весь текст одним из возможных способов;

выполните команду главного меню Формат - Границы и заливка … ;

выберите вкладку Граница в диалоговом окне и установите в ней следующие параметры:

- Тип границы : Рамка ;

-Тип линии : выбрать образец с двойной линией ;

Цвет : выбрать в списке синий ;

Выберите вкладку Заливка и уста­новите в ней следующие параметры:

Цвет заливки : выбрать голубой ;

Узор - тип: выбрать образец с насыщенностью 20% ;

Цвет фона : выбрать белый ;

ОК .

1.7. Сохраните документ под именем Текст1 в папке лр№7.

1.8. Выйдите из текстового процессора.

Задание 2. Знакомство с основными технологическими операциями форма­тирования абзацев: использование команды основного меню Формат-Абзац …; использование панели инструментов; использование контекстного меню; использование команды основного меню Вставка - [Дата и Время…] . Для освоения технологии редактирования используйте файл Текст1 . Выполните следующие преобразования в тексте: установите всему тексту новые параметры; установите первым трем абзацам тип выравнивания По центру ; установите последнему абзацу тип выравнивания По правому краю ; дополните документ абзацами с текущей датой и временем.

2 . 1. Запустите текстовый процессор . Откройте файл Текст1 .

2.2. Установите всему тексту новые параметры :

выделите весь документ, выполнив команду основного меню Правка - Выделить все ( Ctrl + A ) ;

выполните команду основного меню Формат–Абзац… ;

выберите вкладку Отступы и интервалы ;

установите в этом окне следующие значения параметров:

-Выравнивание : по ширине

-Отступы : слева : 0,2 см;

справа : 0,2 см;

первой строки : (отступ)

на 0,8 см;

-Интервал : перед абзацем: 0 пт;

после абзаца: 1 пт

междустрочный: (полуторный);

Подтвердите исполнение кнопкой ОК .

2.3. Установите первым двум абзацам тип выравнивания По центру :

Выделите фрагмент из двух абзацев;

Нажмите на панели инструментов кнопку инструмента П о центру .

2.4. Дополните текст еще одним абзацем :

установите курсор в конце последнего предложения текста (последнего абзаца) и нажмите клавишу Е nter .

введите с клавиатуры фразу «Форматирование выполнил учащийся группы №10? Ф.И.О.»;

выделите разными шрифтами фрагменты текста. При этом должны быть установлены следующие параметры:

для Ваших имени и фамилии - начертание шрифта полу жирный ;

для слов « Форматирование выполнил учащийся группы №» -используя команды главного меню Формат-Шрифт… выполнить форматирование по данному образцу;

для цифр группы - шрифт в положении надстрочный знак размером 17 .

Замечание. Для добавления инструментов (например, Надстрочный знак) на панель инструментов необходимо выполнить команду: Сервис-Настройка-Команды-Категории: -Команды: Надстрочный знак. Перетащить инструмент с нажатой левой кнопкой и расположить между инструментами панели(в нашем случае - Форматирование ). Для удаления инструмента с панели выполнить команду: Сервис-Настройка и перетащить инструмент с нажатой левой кнопкой в окно Настройка.

2.5. Установите последнему абзацу тип выравнивания По правому краю :

поместите курсор в любое место внутри абзаца;

вызовите контекстное меню и выполните в нем команду Абзац… ;

выберите вкладку Отступы и интервалы и измените в этом окне значение одного из параметров:

- Выравнивание : установите флажок По правому краю ;

Подтвердите исполнение кнопкой ОК .

2.6. Дополните документ двумя абзацами с текущей датой и временем :

поместите курсор в конец последнего абзаца;

нажмите клавишу Е nter ;

установите тип выравнивания По левому краю;

выполните команду основного меню Вставка - [Дата и время…] ;

Вставка даты и времени устано­вите следующие параметры:

Язык : русский ;

Обновлять автоматически : установите флажок;

ОК ;

выполните команду основного меню Вставка – [Дата и время…] ;

в появившемся диалоговом окне Дата и время установите параметр формата времени из списка типа: 11:20:40;

подтвердите исполнение кнопкой ОК .

Практическая работа. Раздел 2 «Обработка текстовой информации»

Задание 2.1. Ввод символов

1. Запустите текстовый процессор, установленный на вашем компьютере.

2. Введите с помощью клавиатуры:

Системный блок, клавиатура, мышь, монитор, акустические колонки.

Видеокарта, карта расширения, звуковая карта, сетевая карта.

Enter, End, Esc, Delete.

Цветной принтер, лазерный принтер, матричный принтер, струйный принтер.

2. В каждой группе найдите лишнее слово (словосочетание) и удалите его. (Используйте рациональные способы выделения слова и словосочетания.)

3. Сохраните файл в личной папке под именем Нет_лишнего. doc.

Задание 2.7. Перемещение фрагментов

1. В текстовом процессоре откройте файл Перемещение. doc:

оперативная память, центральный процессор, видеокарта, жесткий диск, звуковая карта.

2. Создайте пары, поместив рядом с каждым англоязычным термином его русский аналог.

3. Сохраните файл в личной папке под именем Пары. doc.

Задание 2.8. Копирование фрагментов

1. В текстовом процессоре создайте новый документ.

2. Используя операции копирования и вставки, наберите текст стихотворения на английском языке :

Meet me the morning.

Meet me at noon.

Meet me in September,

Or the middle of June.

Meet me at midnight.

Meet me in the hall.

Meet me in the summer.

Meet me in the fall.

Meet me in the evening.

Meet me at eight.

I’ll meet you any time you want,

But, please, don’t be late.

Копирование фрагмента:

· Выделите фрагмент à Главная à Буфер обмена à Копировать;

· Установите курсор в место вставки копии фрагмента à Главная à Буфер обмена à Вставить.

3. Сохраните файл в личной папке под именем Стих. doc.

Задание 2.9. Склеивание и разрезание строк

1. В текстовом процессоре откройте файл Строки. doc.

Шило в мешке не утаишь. Не все коту масленица. Кончил дело, гуляй смело. Готовь сани летом, а телегу - зимой. Пар кости не ломит. Без труда не выловишь рыбку из пруда. Не все золото, что блестит. Слово - серебро, молчанье - золото. Раньше встанешь - раньше работу кончишь. Цыплят по осени считают. Делу - время, потехе - час. Сначала подумай, потом начинай. Семь раз примерь,

один раз отрежь. Работа страшна не рукам, а глазам. Дело мастера боится.

2. Отредактируйте содержимое файла так, чтобы каждая пословица занимала ровно одну строку. Для этого: установите курсор в начале каждого предложения и нажмите клавишу Enter. Оцените результат.

3. Сохраните файл в личной папке под именем Пословицы. doc.

Практическая работа № ТР_1а.

«Правила ввода текста»

1. 1.

2. 2. Правила ввода текста. docx

Практическая работа № ТР_1 b .

«Ввод текста по правилам»

1. 1. Запустите текстовый редактор и введите текст:

Тема «Правила ввода текста», гостиница «Малахит», шоколад «Аленка», роман «Война и мир». Этапы создания текстового документа: ввод, редактирование, форматирование. Информация во Всемирной паутине организована в виде страниц (web -страниц). Всё-таки, Мамин-Сибиряк, Жар-птица, северо-восток, Ростов-на-Дону, Нью-Йорк. Пришлось волей-неволей остаться здесь на ночь. Горя бояться – счастья не видать. Москва – огромный город, город-страна. Конец VII века – первая половина XIX века.

2. 2. Сохраните файл в своей папке под именем Ввод текста по правилам. docx

Практическая работа № ТР_1 c .

«Копирование фрагментов»

1. 1. В текстовом редакторе создайте новый документ.

2. 2. Используя операции копирования и вставки, наберите текст стихотворения на английском языке:

Meet me in the morning. Meet me at noon. Meet me in September, Or the middle of June. Meet me at midnight. Meet me in the hall. Meet me in the summer. Meet me in the fall. Meet me in the evening. Meet me at eight. I’ll meet you any time you want, But, please, don’t be late.

3. 3. Сохраните файл в своей папке под именем Стих. docx

Практическая работа № ТР_1 d .

«Вставка и удаление символов»

1. 1.

2. 2. Откройте файл Персональный компьютер1. rtf (скачать file1.rtf ) :

3. 3. В нужные места вставьте буквы, обозначающие гласные звуки, так, чтобы получились названия устройств ПК.

4. 4. Сохраните файл в своей папке под именем Вставка символов. docx

5. Откройте файл Персональный компьютер2. rtf (скачать file2.rtf ):

Клавиатура, джойстик, сканер, принтер. Монитор, графопостроитель, принтер, мышь, Жёсткий диск, флэш-память, компакт-диск, процессор. Принтер, акустические колонки, наушники, микрофон. Системный блок, центральный процессор, оперативная память, жесткий диск, блок питания. Системный блок, клавиатура, мышь, монитор, акустические колонки. Видеокарта, карта расширения, звуковая карта, сетевая карта. Enter , End , Esc , Delete . Цветной принтер, лазерный принтер, матричный принтер, струйный принтер.

6. В каждой группе найдите лишнее слово (словосочетание) и удалите его.

7. 7. Сохраните файл в своей папке под именем Удаление символов. docx

Практическая работа № ТР_1 f .

«Перемещение фрагментов»

1. 1. Запустите текстовый редактор

2. 2. Откройте из своей папки файл Перемещение. rtf ( скачать file 4 .rtf ) :

3. 3. Создайте пары, поместив рядом с каждым англоязычным термином его русский аналог.

4. 4. Сохраните файл в своей папке под именем Пары. docx

Практическая работа № ТР_1 g .

«Склеивание и разрезание строк»

1. 1. Запустите текстовый редактор

2. 2. Откройте файл Строки. docx ( скачать file 3 .docx ) :

Я не трус, но я боюсь! Да нам, царям, молоко нужно выдавать за вредность! Этот нехороший человек предаст нас при первой же опасности! Бамбардия! Киргуду! Шутка! Шурик, это же не наш метод! Восток – дело тонкое. Утром деньги – вечером стулья, вечером деньги – ночью стулья… Он, конечно, виноват, но он… не виноват… Бриллиантовая рука Иван Васильевич меняет профессию Двенадцать стульев Белое солнце пустыни Кавказская пленница Операция Ы и другие приключения Шурика Берегись автомобиля!

3. 3. Отредактируйте содержимое файла так, чтобы каждая фраза и название соответствующего ей фильма занимали ровно один абзац.

4. 4. Сохраните файл в своей папке под именем Афоризмы. docx

Практическая работа №5.

Задание 1 «Ввод символов»

Введите с помощью клавиатуры:

Буквы русского алфавита : Аа Бб Вв Гг Дд Ее Ёё Жж Зз Ии Йй Кк Лл Мм Нн Оо Пп Рр Сс ТтУу Фф Хх Цц Чч Шш Щщ Ьь Ыы Ъъ Ээ Юю Яя

Буквы английского алфавита : Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz

Алфавит десятичной системы счисления: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Алфавит римской системы счисления: I (1) V (5) X (10) L (50) C (100) D (500) M (1000)

Специальные символы (русская раскладка клавиатуры): ! « № ; % : ? * () _ + / - = \

Специальные символы (английская раскладка клавиатуры): ! @ # $ % ^ & * () _ + | - = \

Произвольный текст о себе (имя, возраст, класс и т. д.)

Сохраните файл в личной папке под именем Символы. rtf

Задание 2 «Правила ввода текста»

Запустите текстовый процессор, установленный на вашем компьютере.

Введите текст:

При вводе текста соседние слова отделяются одним пробелом. Знаки препинания (запятая, точка, двоеточие, восклицательный и вопросительный знаки) пишутся слитно с предшествующим словом и отделяются пробелом от следующего слова.

Кавычки скобки пишутся слитно с соответствующими словами.

Тире выделяется пробелами с двух сторон.

Дефис пишется слитно с соединяемыми им словами.

Введите текст, обращая внимание на соблюдение соответствующих правил:

Тема «Правила ввода текста», гостиница «Малахит», шоколад «Алёнка», роман «Война и мир».

Этапы создания текстового документа: ввод, редактирование, форматирование.

Информация во Всемирной паутине организована в виде страниц (Web -страниц).

Всё-таки, Мамин-Сибиряк, жар-птица, северо-восток, Ростов-на-Дону, Нью-Йорк. Пришлось волей-неволей остаться здесь на ночь. Горя бояться – счастья не видать. Москва – огромный город, город-страна. Конец XVII века – первая половина XIX века.

Задание 3 «Вставка символов»

В текстовом процессоре откройте файл Вставка. rtf :

Прснльнй кмпьютр: сстмнй блк (мтрнск плт, цнтрльнй прцсср, пртвн пмть, жсткй дск), вншн стрств (клвтр, мшь, мнтр, прнтр, кстчск клнк)

В нужные места вставьте буквы, обозначающие гласные звуки, так, чтобы получились названия устройств персонального компьютера.

Сохраните файл в личной папке под именем Устройства. rtf

Задание 4 «Замена символов»

В текстовом процессоре откройте файл Замена. rtf :

К*литка, к*морка, к*вычки, к*блук, б*гровый, п*гром, с*тира, ур*ган, *кв*ланг, н*в*ждение, ср*жение.

Замените символы «*» на буквы «а» или «о», чтобы слова были написаны правильно.

Сохраните файл в личной папке под именем Слова. rtf .

Задание 5 «Автоматическая замена»

В текстовом процессоре откройте файл 100. rtf :

У про100го 100рожа

Непро100рный дом:

Часто в нем 100ножка

Бродит под 100лом.

Дорожит 100ножка

Чм100тою ног

И 100личной ваксой

Чистит 100 сапог.

Сохраните в личной папке под именем сто. rtf

Задание 6 «Удаление фрагментов»

В текстовом процессоре откройте файл Удаление.rtf:

Клавиатура, джойстик, сканер, принтер.

Монитор, графопостроитель, принтер, мышь.

Жёсткий диск, flesh -память, компакт-диск, процессор.

Принтер, акустические колонки, наушники, микрофон.

Системный блок, центральный процессор, оперативная память, жёсткий диск, блок питания.

Системный юлок, клавиатура, мышь, монитор, акустические колонки.

Видеокарта, карта расширения, звуковая карта, сетевая карта.

Enter , End , Esc , Delete .

Цветной принтер, лазерный принтер, матричный принтер, струйный принтер.

В каждой группе найдите лишнее слово (словосочетание) и удалите его.

Сохраните файл в личной папке под именем Нет_лишнего. rtf .

Задание 7 «Перемещение фрагментов»

В текстовом процессоре откройте файл Перемещение.rtf:

CPU –

RAM –

HDD –

Video Card –

Sound Card –

Оперативная память, центральный процессор, видеокарта, жёсткий диск, звуковая карта.

Создайте пары, поместив рядом с каждым англоязычным термином его русский аналог.

Сохраните файл в личной папке под именем Пары. rtf .

Задание 8 «Копирование фрагментов»

В текстовом процессоре создайте новый документ.

Используя операции копирования вставки, наберите текст стихотворения на английском языке:

Meet me in the morning.

Meet me at noon.

Meet me in September,

Or the middle of June.

Meet me at midnight.

Meet me in the hall.

Meet me in the summer.

Meet me in the fall.

Meet me in the evening.

Meet me at eight.

I’ll meet you any time you want,

But, please, don’t be late.

Сохраните файл в личной папке под именем Стих. rtf .

Задание 9 «Склеивание и разрезание строк»

В текстовом процессоре откройте файл Строки.rtf:

Шило в мешке не утаишь. Не всё коту масленица. Кончил дело – гуляй смело. Готовь сани летом, а телегу – зимой. Пар кости не ломит. Без труда не выловишь рыбку из пруда. Не всё золото, что блестит. Слово – серебро, молчание – золото. Раньше встанешь – раньше работу кончишь. Цыплят по осени считают. Делу – время, потехе – час. Сначала подумай, потом начинай. Семь раз примерь, один раз отрежь. Работа страшна не рукам, а глазам. Дело мастера боится.

Отредактируйте содержимое файла так, чтобы каждая пословица занимала ровно одну строку.

Сохраните файл в личной папке под именем Пословицы. rtf .

Задание 10 «Изменение размера и шрифта символов»

В текстовом процессоре создайте новый файл и сохраните его в личной папке под именем Шрифт1. rtf .

Наберите фразу «Я изучаю текстовый процессор». Создайте девять копий этой фразы, помещая каждую из них в новой строке.

Задайте для первых двух строк размер шрифта 12 пунктов, тип шрифта Times New Roman .

Для второй пары строк: размер шрифта 14 пунктов, тип шрифта Courier New .

Для третьей пары строк: размер шрифта 16 пунктов, тип шрифта Comic Sans MS .

Для четвертой пары строк: размер шрифта 18 пунктов, тип шрифта Tahoma .

Для пятой пары строк: размер шрифта 20 пунктов, тип шрифта Arial .

Закройте файл Шрифт1. rtf , сохранив изменения.

Задание 11 «Изменение цвета символов»

1. В текстовом процессоре откройте файл Радуга.rtf:

2. Вспомните, какая связь между цветами радуги и словами появившейся на экране фразы. Окрасьте каждое слово в соответствующий ему цвет.

3. Сохраните файл с изменениями в личной папке и закройте его.

1. В текстовом процессоре создайте новый файл и сохраните его в личной папке под именем Индексы. rtf .

2. Выберите тип шрифта Arial , размер шрифта 14, начертание курсив.

3. Наберите следующий текст:

Единицы измерения количества информации:

1 байт = 8 битов

1 Килобайт = 2 10 байтов

1 Мегабайт = 2 10 Кбайт = 2 20 байтов

1 Гигабайт = 2 10 Мбайт = 2 20 Кбайт = 2 30 байтов

4. Сохраните изменения в файле и закройте его.